ّ تركيب الجمل باتَ نَشاطاً يستمتع من خلاله التّلاميذ فيتشاركون ويتبادلون أفكارهم ويُغْنون جملهم من خلال تقنيّة الإستفهام من؟ أين؟ ماذا؟ متى؟) ما يدفعهم إلى تنظيم أفكارهم وَتَجسيدها بجمل مركّبة غنيّة بكلمات جديدة)
